探究体育游戏柱初中体育教学中的应用现状及前景  

作　　者：李林林 

机构地区：[1]江苏省响水县向阳中学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2021年第8期119-119,共1页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：随着我国素质教育的不断深入,体育学科在教育领域占有越来越重要的地位,在初中阶段的体育教学中,学生不仅要掌握基本的体育理论知识,还应该加强相关的体育训练和实践活动,理论结合实际,学生才能对自己的文化素养和身体素质达到一定的提升。利用游戏进行体育教学,对初中体育有着重要的意义,让体育课变得更加有趣,达到寓教于乐的效果。本文主要分析现阶段初中体育教学中应用游戏教学的现状,进而探讨体育游戏在初中体育教学中的有效措施,最后论述游戏对未来初中体育教学产生的影响。

关 键 词：体育理论知识 初中体育教学 体育训练 体育游戏 素质教育 理论结合实际 体育学科 身体素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]