新时代背景下中小学科创教育的探索  

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作  者:华建明 

机构地区:[1]深圳市光明区凤凰学校

出  处:《师道(教研)》2021年第6期7-7,共1页

摘  要:科学技术是第一生产力,科学技术的本质是创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新(以下简称“科创”)要从基础教育抓起,在中小学落地生根,设置科创课程,培养教师科学素养,提供科创场所,丰富科创活动,综合利用各种资源,培养学生的创新精神。

关 键 词:基础教育 中小学 科创 创新精神 教师科学素养 新时代背景下 落地生根 不竭动力 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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