高中英语课程教学中的文化育人困境和培养机制研究  

作　　者：王丽丽[1] 杨帆 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨150001 [2]黑龙江省实验中学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《教学月刊（中学版）（外语教学）》2021年第6期39-43,共5页

摘　　要：文化育人是立德树人要求在英语课程教学中的具体体现。教学中,教师可以从教学主题、教学目标、教学情境、教学活动四个方面开展文化育人的实践,担负起课程文化育人的责任,培养学生的家国情怀,坚定文化自信,引导学生在学习中逐步形成正确的人生观、价值观和世界观。

关 键 词：英语课程 文化育人 育人机制 育人策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]