小学道德与法治历史主题单元的三种学习支架--以《中国有了共产党》一课为例  

作　　者：陆勤[1] 

机构地区：[1]嘉兴教育学院,314051

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2021年第6期16-19,共4页

摘　　要：历史题材远离学生的生活,给一向基于学生生活经验、对接学生生活的学科教学带来了新的挑战。课堂教学主要靠教师讲解,学生难以主动参与学习;师生问答成为历史课文主要的学习方式,深度学习难以真实发生。基于以上教学问题,教师尝试呈现三种学习支架:精选素材支架,优化教学内容;提供阅读支架,明确信息处理;设计任务支架,深化探究学习。基于三种支架,学生的学习效率得到了进一步提升。

关 键 词：小学 道德与法治 历史主题 学习支架 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]