阳明心学对中小学生管理的启示  

作　　者：余吕明[1] 

机构地区：[1]宁波教育学院,浙江宁波315016

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2021年第6期50-53,共4页

基　　金：2020年度宁波市哲学社会科学规划课题“阳明心学对我市基础教育学校管理的启示研究”(课题编号:G20-ZX44)的研究成果之一。

摘　　要：王阳明是我国杰出的思想家、军事家和教育家,阳明心学是阳明文化中的精髓。阳明心学中的“致良知”“知行合一”与“心外无物”等理论给中小学生管理工作以理念、方法、途径等多方面的启示。运用相应的方法开展管理工作,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,让教育做到真正围绕人而展开。

关 键 词：阳明心学 中小学生管理 人性化管理 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]