在线课堂中学生参与度问题分析  

作　　者：胡茂清 杨霞[1] 

机构地区：[1]西华师范大学国土资源学院,四川南充637009

出　　处：《中学课程资源》2021年第6期77-78,20,共3页Curriculum Resources For Secondary School

摘　　要：在新冠肺炎疫情期间,在线教育成为社会关注的焦点,而学生的参与度则影响着在线课堂的教学效率和质量。在分析文献的基础上,对学生在线课堂参与度的重要性及影响因素进行研究后发现,在线课堂本身的局限性、家庭的干扰、学生的自控力差、教师的信息化素质不高等影响着学生的参与度。教师可以通过完善网络学习平台、优化学生居家学习环境、提高家长监督意识、提升教师信息化素质等方面来解决学生在线课堂参与度不高的问题。

关 键 词：在线课堂 问题分析 学生参与度 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]