基于学生数学兴趣培养 提升课堂教学质量  

作　　者：苏振霞 

机构地区：[1]贵州省望谟县石屯镇坡毛小学,贵州黔西南55Z300

出　　处：《南北桥》2021年第8期93-93,共1页South norfh bridge

摘　　要：培养学生的数学学习兴趣是提升课堂教学质量的有效途径,学习兴趣的培养是非常必要的。随着教学课程的不断改革,对教育教学的质量、有效性提出了更高的要求。对于小学数学教学而言,其教学质量影响着学生对数学的学习兴趣与积极性。数学是小学重要的科目之一,促进数学课堂教学的有效性是全体数学教育工作者应当实现的基本目标。

关 键 词：数学教学 学生 兴趣培养 课堂教学 质量提升 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]