浅谈如何提高学前教育专业学生的舞蹈教学能力  

作　　者：何吟婷 

机构地区：[1]成都市玉林小学

出　　处：《尚舞》2021年第11期84-85,共2页Dance Fashion

摘　　要：舞蹈这门学科比较特殊,需要教师一边示范,一边讲解动作要领。该学科是一门需要教师将理论讲解和技能传授相结合的学科,也是一门实践能力比较强的的课程。学前教育关系到幼儿到儿童的顺利转变,学前教育舞蹈教学对于幼儿适应学校氛围、激发幼儿舞蹈能力、促进幼儿全面发展具有深刻意义。文章以学前教育专业舞蹈课程为例,探讨学前教育专业学习舞蹈教学能力的现状,进而提出促进学前教育专业学生舞蹈教学能力提升的相关措施。

关 键 词：学前教育 舞蹈课堂 教学能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]