高等师范美术学专业中国画课程教学改革研究——以岭南师范学院为例  

作　　者：胡江 

机构地区：[1]岭南师范学院

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2021年第5期97-98,共2页Fine Arts

基　　金：岭南师范学院教育教学改革项目“师范类高校美术学专业《中国画》课程建设与教学改革研究”研究成果之一。

摘　　要：高等师范美术学专业主要培养目标是培养具备一定专业理论和实践能力的中小学美术教师。文章通过分析岭南师范学院美术学专业的中国画课程教学现状,从四个方面提出了相关问题,特别针对在中国画教学过程中如何体现“师范性”这一问题探讨了教学改革策略,从课程设置、教学方式和师范生的应用能力培养等多个方面提出相应的解决措施,进一步完善课程教学的科学性,推动具备传统文化素养的美术教育者和美术专业人才培养。

关 键 词：中国画教学 课程设置 师范性 改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]