高中物理解题中割补思想的应用  

作　　者：吴耀方 

机构地区：[1]江苏省海门四甲中学

出　　处：《高中数理化》2021年第10期38-39,共2页

摘　　要：从物理学视角来看,割补思想即把研究对象及相关物理过程或物理量等,通过宏观分割或者填补的方式,将非理想的模型转变成理想化模型,使复杂结构变为单一结构,实现化繁为简、化难为易的目的.在高中物理解题教学中,割补思想有着广泛的应用.

关 键 词：化繁为简 理想化模型 化难为易 高中物理解题 物理过程 割补 物理学 单一结构 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]