高中英语教材编排对初中英语教材使用的启示  

作　　者：吴云开 林若 钱华琳 

机构地区：[1]福州市金港湾实验学校 [2]福州第十一中学 [3]莆田南门中学

出　　处：《福建教育》2021年第24期57-59,共3页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“核心素养背景下初中英语思维课堂研究与推广”(Fujgzx19-076)阶段性研究成果。

摘　　要：本文借助北师大新版高中英语教材的编排特点和优势,思考其给初中英语教材的整合带来的启示,提出初中英语教材整合的新思路和新策略。

关 键 词：高中教材 初中英语 整合策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]