历史资料:革命传统作品教学的金钥匙  

作　　者：施晓玲[1] 

机构地区：[1]江苏省南通师范学校第二附属小学,江苏南通226001

出　　处：《江苏教育》2021年第43期18-20,共3页

摘　　要：革命传统作品教学中拓展适度的历史资料,不仅能够丰富学生的阅读视域,还可以引导学生深入感知人物形象、真切体验具体场景、准确理解文本内涵,为学生语文核心素养的发展助力。教师在选用历史资料时需注意的基本原则,即明确“史”与“论”的联系,秉承史家“素心”;把握“收”与“放”的时机,按需提供背景资料;坚持“文”与“道”的统一,保持语文底色;实现“古”与“今”的对话,凸显时代特征。

关 键 词：语文教学 革命传统作品 历史资料 补充拓展 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]