基于深度学习的初中化学教学实践研究  

作　　者：沈红英[1] 

机构地区：[1]苏州高新区第二中学,江苏苏州215129

出　　处：《化学教与学》2021年第7期15-18,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：简要提出目前初中化学教学中存在的问题,从实践层面提出初中化学教学中实施深度学习的可行性和必要性,发展学生的高阶思维能力和学科核心素养。

关 键 词：深度学习 浅层学习 化学教学 高阶思维 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]