黑龙江省高职教师智能化教学能力分析与研究  

作　　者：赵欣[1] 赵晓菲[1] 周宝宏[1] 鲁宁 郭玮婷 

机构地区：[1]黑龙江旅游职业技术学院

出　　处：《中国新通信》2021年第8期207-209,共3页China New Telecommunications

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年重点课题《人工智能驱动下高等职业教育的变革与对策研究》,课题编号GZB1319040。

摘　　要：随着人工智能技术的进步,以及研究的深入和在教育领域的逐步推广,对教育领域产生了深远的影响。高职教师为社会培养高素质技术技能型人才,必要也必须提升智能化教学能力。本文以黑龙江省一所高职院校为例,分析高职教师智能化教学能力存在的问题,并提出解决方案和策略研究。

关 键 词：高职教师 智能化教学 能力分析 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]