大国重器背后的传统文化及教育意义  

作　　者：高原 苏玉成(指导)[1] 

机构地区：[1]中央民族大学理学院,北京100089

出　　处：《物理通报》2021年第7期153-156,共4页Physics Bulletin

摘　　要：通过阐释“神舟”系列宇宙飞船、“嫦娥”系列探月工程、“蛟龙号”潜水艇、“墨子号”量子卫星等大国重器名字背后的中国优秀传统文化,并结合中学物理教学,从提高学生德育发展的角度,提出了物理知识与生活、物理教学与传统文化、高新技术与传统文化相结合的教学建议.

关 键 词：大国重器名字 传统文化 科学素养 德育 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]