西部地方院校土木工程防灾减灾系列课程建设探索与实践  

作　　者：李万润[1] 杜永峰[1] 韩建平[1] 李喜梅 杨国俊[1] 朱前坤[1] 景伟[1] 

机构地区：[1]兰州理工大学土木工程学院,甘肃兰州730050

出　　处：《高教学刊》2021年第17期63-67,共5页Journal of Higher Education

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目“新工科背景下以智慧建造人才培养为引领的地方院校传统土木工程专业改造升级探索与实践”(编号:E-TMJZSLHY20202154);甘肃省高等学校创新创业教育教学改革研究项目“以一流专业建设为契机的西部地方院校传统土木工程专业改造与升级探索与实践”(甘教高[2019]7号);2019年兰州理工大学高等教育研究项目“信息化背景下传统土木工程专业发展及人才培养模式探索与实践”(编号:GJ2019B-23)。

摘　　要：土木工程专业作为培养防灾减灾专业人才的主要组成部分,在防灾减灾人才培养方面起着至关重要的作用。而课程作为防灾减灾人才培养的主要载体,课程建设的好坏直接影响培养目标能否达成以及人才培养的质量。文章介绍并阐述了本课题组多年来在防灾减灾课程体系建设、课程内容重构、教学模式改革等方面的探索与实践,以期为地方及其他院校土木工程防灾减灾系列课程建设提供参考。Civil engineering,as the main component of training disaster prevention and mitigation professionals,plays a vital role in disaster prevention and mitigation personnel training.As the main carrier of personnel training for disaster prevention and mitigation,the quality of curriculum construction directly affects the achievement of training objectives and the quality of personnel training.This paper introduces and expounds the exploration and practice of disaster prevention and mitigation curriculum system construction,curriculum content reconstruction,teaching mode reform and other aspects of our research group for many years,in order to provide reference for the construction of civil engineering disaster prevention and mitigation curriculum in local and other universities or colleges.

关 键 词：西部地方院校 土木工程 防灾减灾 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]