西部地方院校

作品数：48被引量：100H指数：4
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相关作者：杜森陈伟华高雪春唐玲萍郭亚丹更多>>
相关机构：陕西师范大学四川理工学院乐山师范学院铜仁学院更多>>
相关期刊：《新课程研究（中旬）》《科学咨询》《人才资源开发》《海峡科技与产业》更多>>
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基于OBE理念的西部地方院校电气工程及自动化专业实践教学体系的构建
《遵义师范学院学报》2025年第1期72-74,共3页王兴涛 梁晓燕 颜家杰 黄薛龙 张旭 
部分西部地方高校的电气工程及自动化专业因办学平台和资源的影响,培养的学生部分存在实践操作能力不足的问题。为解决此问题,作者以某学校电气工程及自动化专业为例,以OBE理念为指导,充分运用“企业、学生、教师、学校”四方合作,通过...
关键词：OBE 西部地方高校 电气工程及自动化 校企合作 实践教学 
西部地方院校人工智能专业研究生教育质量提升的路径研究与实践
《办公自动化》2023年第19期1-3,48,共4页田袁 王彭 李忠 韩琦 陈国荣 
重庆科技学院研究生教育教学改革项目“营造学术氛围助力“人工智能+”学科群建设的实践与探索”(项目编号:YJG2022y020)。
由于人工智能学科竞争的激烈性以及西部地方高校资源局限性,如何保证西部地方高校人工智能专业研究生培养的质量,是社会各界十分关注的问题。文章研究营造开放式学术氛围的模式,通过搭建以人工智能学科为基础的五个维度开放的学术研讨平...
关键词：西部地方高校 人工智能 研究生教育 学术氛围营造 
西部地方院校计算机与人工智能人才融合培养体系探索被引量：2
《乐山师范学院学报》2023年第8期115-120,共6页刘才铭 张雁 谢春明 
四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“西部地方院校计算机与人工智能人才融合培养体系探索与实践”(JG2021-1242);乐山师范学院教育教学改革研究项目“西部地方院校计算机与人工智能人才融合培养体系探索与实践”(JG2021-ZD-10)。
为了改善西部地方院校计算机人才和人工智能人才分割独立的现有人才培养模式,文章设计了一种计算机与人工智能人才融合培养体系。该体系围绕培养计算机与人工智能复合型人才,以符合经济社会发展人才需求的复合型知识结构为驱动,构建人...
关键词：人才培养 融合培养体系 计算机人才 人工智能人才 复合型人才 
混合教学模式下西部地方院校大学英语教师教学信念探究被引量：1
《甘肃高师学报》2023年第3期92-97,共6页杨璟 
甘肃省教育厅2021年度职业院校英语教学改革研究委托项目“混合教学模式下职业院校英语教师教学策略与信念研究”(W202111)。
信息技术的发展使混合式教学逐渐成为国内高校教学改革的重要手段。混合教学模式成功的关键因素之一就是教师要有与之统一的教学信念。通过对西部某地方高校32位大学英语教师调查发现,虽然教师教学信念符合现代外语教学的发展趋势,但这...
关键词：混合教学 教师信念 大学英语 教学改革 
西部地方院校统计学专业本科毕业生就业调查
《吉首大学学报（自然科学版）》2023年第3期87-90,共4页陈望学 潘皓 
湖南省大学生创新创业训练计划项目(S202010531069);湖南省教学改革项目(HNJG-2020-0552);湖南省学位与研究生教学改革研究项目(2022JGZD051)。
以吉首大学2015-2019届统计学专业本科毕业生就业数据为例,从就业行业、就业岗位和就业区域3个方面分析了统计学毕业生的就业情况.分析结果表明,统计学专业本科毕业生的就业态势良好,具有就业行业选择多和就业岗位专业性强的特点.根据...
关键词：统计学 本科毕业生 就业 西部地方院校 
基于教育叙事视角的西部地方师范院校教学与管理实践协同育人的若干思考
《科学咨询》2023年第5期17-21,共5页郭亚丹 郭树勤 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于背景挖掘的地方应用型本科院校数学课堂教学改革的研究与实践”(编号:GZSJG10977201508);贵州省教育厅高校本科教学内容和课程体系改革项目“基于‘人文工科’理念的采矿人文精神研究——〈工程师人文素养〉课程的开发”(编号:2018520115);六盘水师范学院“数学”重点培育学科(编号:LPSSYZDPYXK201709);六盘水师范学院“数学与应用数学”专业综合改革试点(编号:LPSSYzyzhggsd201803)。
西部院校的转型发展和高质量发展离不开对学生的培养。对学生进行培养不仅要使学生掌握科学知识,还要培育学生的人文素养、行为品德。近年来,部分大学生在诸多方面出现了一些认知偏差和行为问题。笔者结合西部地方师范院校的教学与管理...
关键词：教育叙事 西部地方院校 教学实践 管理实践 协同育人 
西部地方院校采矿工程专业“工程师人文素养”课程的开发
《西部素质教育》2022年第19期89-93,共5页郭树勤 梁华杰 郭亚丹 
贵州省教育厅高校本科教学内容和课程体系改革项目“基于‘人文工科’理念的采矿人文精神研究---‘工程师人文素养’课程的开发”(编号:2018520115);贵州省教育厅青年科技人才成长项目“汽车零部件生产计划模式优化研究”(编号:黔教合KY字〔2017〕274号);六盘水师范学院重点学科建设项目“数学重点培育学科”(编号:LPSSYZDPYXK201709);六盘水师范学院专业综合改革试点项目“数学与应用数学”(编号:LPSSYzyzhggsd201803)。
文章在阐述相关研究背景的基础上,首先分析了西部地方院校采矿工程专业“工程师人文素养”课程开发的必要性,然后论述了西部地方院校采矿工程专业“工程师人文素养”课程开发的策略,最后说明了西部地方院校采矿工程专业“工程师人文素...
关键词：“工程师人文素养”课程 采矿工程专业 西部地方院校 
基于DEA的西部地方院校研究生导师团队人才培养效率评价研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第9期11-14,共4页廖志高 简克蓉 叶洪涛 喻言 韦剑 
2020年广西学位与研究生教育改革课题(JGY2020139)。
针对西部地方院校研究生导师团队工作面临管理职责不清、人才培养模式单一、导师团队组织不合理的困难等问题,筛选西部地区研究生培养团队评价指标,提出投入产出人才培养效率评价的DEA模型,并以某西部工科高校为例实证分析,提出完善导...
关键词：DEA模型 研究生团队 人才培养 效率评价 
综合英语课程中外教师合作教学模式对教师专业发展的影响--以西部地方院校G校为例
《成长》2022年第5期112-114,共3页周笑盈 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题,课题名称:《中外教师合作教学实践研究》,课题立项号:GS[2019]GHB2180。
为了促进英语教师专业发展,西部某地方院校开展综合英语课程中外教师合作教学模式。研究表明:中外教师合作教学模式提高了教师的语言水平和教学水平,丰富了教师的文化知识,提高了教师的人际沟通和团队合作能力。
关键词：综合英语课程 中外教师合作教学 教师专业发展 
西部地方院校土木工程防灾减灾系列课程建设探索与实践被引量：1
《高教学刊》2021年第17期63-67,共5页李万润 杜永峰 韩建平 李喜梅 杨国俊 朱前坤 景伟 
教育部第二批新工科研究与实践项目“新工科背景下以智慧建造人才培养为引领的地方院校传统土木工程专业改造升级探索与实践”(编号:E-TMJZSLHY20202154);甘肃省高等学校创新创业教育教学改革研究项目“以一流专业建设为契机的西部地方院校传统土木工程专业改造与升级探索与实践”(甘教高[2019]7号);2019年兰州理工大学高等教育研究项目“信息化背景下传统土木工程专业发展及人才培养模式探索与实践”(编号:GJ2019B-23)。
土木工程专业作为培养防灾减灾专业人才的主要组成部分,在防灾减灾人才培养方面起着至关重要的作用。而课程作为防灾减灾人才培养的主要载体,课程建设的好坏直接影响培养目标能否达成以及人才培养的质量。文章介绍并阐述了本课题组多年...
关键词：西部地方院校 土木工程 防灾减灾 课程建设 
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