设计能力:现代校长的核心能力  

作　　者：项红专[1] 唐琼一[1] 黄芳[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学继续教育学院,浙江杭州311121

出　　处：《中小学教师培训》2021年第7期24-27,共4页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：随着教育改革的深入,迫切需要提升校长的设计素养和能力。管理学属于设计科学,通过设计可以提升学校品质,而设计师是校长的重要角色。具有设计能力的校长可以提高办学目标的前瞻性、管理工作的有序性、问题解决的针对性和学校管理的艺术性。校长提升设计能力的基本策略为:秉持系统观念,学会设计思维,强化改进意识,弘扬创新精神。

关 键 词：校长 设计师 设计能力 核心能力 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]