线上线下混合教学模式构建——以Java程序设计为例  

Construction of online and offline blended teaching mode——Taking Java programming as an example

作　　者：王文豪[1] 仇冬 陈晓兵[1] 许仁良[1] WANG Wen-hao;QIU Dong;CHEN Xiao-bing;XU Ren-liang(Huaiyin Institute of Technology, Huaian 223003,China)

机构地区：[1]淮阴工学院,江苏淮安223003

出　　处：《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2021年第4期99-104,共6页Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）

基　　金：2019年江苏省成人高等教育研究重点课题(CJZ-6);2018年中国高等教育学会继续教育分会课题(JXJYFH-2018-314);2019年教育部产学合作协同育人项目(20190227207)。

摘　　要：在“互联网+”教育的时代背景下,线上线下混合式教学已成为高校教学改革的一项重要内容。该模式结合了传统课堂教学和线上学习优势,突出了“以学生发展为中心”的教学思想。本文对线上线下混合教学模式进行了探讨,并以“Java程序设计”为例,给出了线上线下混合式教学模式设计思路和实践过程,取得了较好的教学效果,学生的自主、探究、协作的学习能力得到了明显提升。为其他类似课程的改革提供参考案例。Under the background of“Internet+”education,online and offline blended teaching has become an important content of teaching reform in universities.This mode combines the advantages of traditional teaching and online learning,and highlights the teaching idea of“focus on student development”.The online and offline blended teaching mode is discussed in this paper,and taking“Java programming”as an example,the design ideas and practice process of online and offline blended teaching mode are given,and the better teaching effect is achieved,and students'autonomous learning,inquiry and collaborative learning ability has been significantly improved.It provides reference cases for the reform of other similar courses.

关 键 词：线上线下 混合教学模式 JAVA程序设计 教学设计 学习评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]