基于几何画板的初中数学教学实例探讨  

作　　者：陈鑫 

机构地区：[1]莆田哲理中学,福建莆田351100

出　　处：《数学学习与研究》2021年第20期133-134,共2页

摘　　要：几何画板已经全面普及,这种有效的辅助教学工具能够帮助教师简化数学知识的讲解过程,尤其是把抽象的数学知识和简单明了的图形结合在一起,可以让学生对数学有更加清晰的认识.本文对几何画板在初中数学教学中的应用进行了相关分析,以供参考.

关 键 词：几何画板 初中数学 教学实例 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434