教师进修学校语文教师培训改进路径探析  

作　　者：刘娜 

机构地区：[1]永城市教师进修学校,河南商丘476600

出　　处：《大学（研究与管理）》2021年第6期140-142,共3页University

摘　　要：随着教育事业的进一步发展,对教育工作者的要求也逐渐提升,教师需要将素质教育落实在实践中,并将此作为推动教育事业发展的动力。为了解决语文教师培训中存在的问题,文章以教师进修学校语文教师培养模式为研究对象,对语文教师培养的重要性进行阐述,为如何进行教师能力培养提出几点建议,希望为相关人士提供参考。

关 键 词：教师进修学校 语文 教师 培训模式 

分 类 号：G658.4[文化科学—教育学]