转换角色,学会写字  

作　　者：董艳 

机构地区：[1]安徽省六安市霍邱县户胡镇中心小学

出　　处：《小学语文教师》2021年第6期87-88,共2页

摘　　要：星期三的早上,云淡风轻,校园被一股强大的生气包裹着,生命因文字的浸染而变得越发有灵气。我迈着轻盈的步伐走进三(2)班,今天《放飞蜻蜓》这一课,我相信又将改写我与孩子们的教学故事,“没有老师的指导,你们有信心把字写好吗?”检查过孩子们的阅读情况后,我们的教学直指书写。

关 键 词：转换角色 云淡风轻 《放飞蜻蜓》 教学故事 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]