“内部融合+外围嵌入”赋能高校新文科建设——基于《网络与新媒体文学》的教材建设与教学实践  

作　　者：秦磊毅 

机构地区：[1]东华理工大学

出　　处：《江西教育》2021年第13期53-54,共2页

基　　金：江西戏剧资源中心开放基金项目(江西省高校人文社会科学重点研究基地基金项目)《江西采茶戏传统名篇的故事文本研究》(17XJ04)研究阶段成果;2019年度南昌市社科规划项目《基于VR背景下南昌采茶戏的传承与振兴研究》(项目编号:YS201901)系列研究成果之一。

摘　　要：近年来,按照党中央、国务院关于全面推进"四新"(新工科、新文科、新农科、新医科)建设,推动教育高质量发展,进一步提升教育服务能力和共享水平的要求,各高校积极推进新文科建设。东华理工大学文法学院的教师们,紧紧把握"新文科"就是文科教育的创新方向,全面聚焦推进新文科建设,在专业交叉融合、教材内容编写、教学方式创新等方面奋力作为。东华理工大学文法学院依托新媒体类课程,融合发展,编写了全国首部《网络与新媒体文学》教材,构建了"内部融合+外围嵌入"的新文科人才培育模式,探索出高校新文科建设的新路径。

关 键 词：网络与新媒体 教学方式创新 文科建设 文科教育 人才培育模式 文法学院 交叉融合 共享水平 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] I0-4[文化科学—教育学]