理念不同效果有异  

作　　者：孙望安 

机构地区：[1]不详

出　　处：《湖北教育》2021年第18期74-75,共2页

摘　　要：四个“不一样”打开文档,读到《用心引导,让学生远离游戏》的首段文字,首先让我想到,学生玩手机、沉迷网络游戏等行为已经成为很多学生家长和老师难以回避的问题、棘手的问题、令人头疼的问题。原以为这个故事也会与自己曾经读到过的关于管控学生手机、禁止学生玩网络游戏的那些故事大同小异,然而读完整篇故事却发现,它至少在以下几个方面有很大不同。

关 键 词：玩手机 网络游戏 学生家长 用心引导 大同小异 故事 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]