检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:方杰[1] 刘俊棋[1] 李杰辉[1] FANG Jie;LIU Junqi;LI Jiehui
出 处:《金融理论与教学》2021年第3期101-104,共4页Finance Theory and Teaching
基 金:福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“应用型本科高校金融工程专业课程的可视化教学研究”(FJJKCG19-010);福建省本科高校教育教学改革重大项目“以产为教、知行合一——金融类专业产教融合实践之路”(FBJG20200164);2019年福建省本科高校一般教育教学改革研究项目“‘双一流’建设下创新金融类学术型研究生培养模式研究”(FBJG20190274)。
摘 要:在梳理了国内《金融数学》相关教材特点的基础上,对金融工程专业《金融数学》的课程设计进行了细致梳理,并从可视化教学、线上线下教学整合以及理论与实践相结合三个方面分享了课程教学模式改革中的具体做法。最后从增强师资交流、合编教材、网络课程建设等方面指出《金融数学》课程建设的可能路径。
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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