“问题引导+混合教学模式”高校思政“金课”构建研究  

作　　者：谢玉龙[1] 王萍 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院,221140

出　　处：《知识经济》2021年第12期99-100,共2页Knowledge Economy

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“互联网+问题引导”式思政“金课”构建策略研究。(项目编号:2020SJB0514)。

摘　　要：按照“金课”的标准,在教学内容的设计上,采用“问题引导”的教学方法,把教学内容转化为要解决的知识问题、能力问题和素质问题,通过解决问题引导学生学习,实现从“知识灌输”向“启发式”、“探究式”教学转变。在教学模式上,应用线上线下混合教学模式,充分发挥线上线下的教学优势。通过在教学内容设计和教学模式上的改革来构建高校思政“金课”,提高思政课教学实效。

关 键 词：问题导向 混合式教学 思政课 金课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]