课文特点与课堂技巧“过渡”  

作　　者：常灵 

机构地区：[1]南京市金陵中学仙林分校,江苏南京210000

出　　处：《中学语文教学参考》2021年第18期49-50,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：在课堂教学中,高超的"过渡"技巧,不仅显示了教师的独具匠心和教师较强的课堂驾驭能力,更重要的是巧妙的过渡,有利于课堂各教学环节之间自然流畅地转换,让学生在轻松愉快中进入下一个学习情境之中。本文重点介绍了五种过渡方法,都来自基层实践,具有一定的实践操作性,希望对初中语文课堂教学有借鉴作用。

关 键 词：初中语文 课堂教学 过渡方法 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]