课程思政视角下大学英语教学的问题与改进  

作　　者：刘坤 徐常兰[1] 

机构地区：[1]衡水学院

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第23期99-99,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：中国特色社会主义进入新时代,社会对人才的需求已由单一的专业知识良好型人才转向知识应用与素质教育相结合的综合型人才。作为国际通用语言,英语在国际交往、经济合作及日常交流学习中发挥着不可或缺的作用,无论是在基础教育阶段,还是高等教育阶段,英语都占据着极其重要的地位。随着经济全球化的不断深化和国际合作的加强,英语人才的培养不仅要注重提高语言应用能力,还需要加强对学生思想观念的引导,帮助其形成正确的价值观念和理性的思维模式。但目前的高校英语教学模式仅限于英语知识强化,还不足以满足这一现实需求。为此,高校应借助课程思政理念,将思政教育与英语专业课程教学进行融合发展,弥补专业课程在育人方面的不足,实现教育的全面化与科学化。

关 键 词：思政教育 国际通用语言 综合型人才 素质教育 国际交往 专业课程教学 基础教育阶段 专业知识 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]