医药专业教学体系构建探讨  

作　　者：郭君[1] 杨孝辉[1] 苏敏[1] 胡亮[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院,湖南株洲412000

出　　处：《现代盐化工》2021年第3期175-176,共2页Modern Salt and Chemical Industry

基　　金：湖南省教育厅课题“核心素养视域下高职药学专业学生药德教育策略研究”(20C0683)。

摘　　要：近年来,我国人才培养的多元化格局逐步形成,应用型创新医药专业人才培养的受关注程度也不断提升。为了培养能够较好地满足医药市场需求的应用型人才,各地医药学院在教学体系构建上投入了大量资源和精力。基于此,结合"产教融合"的特色,深入探讨医药专业教学体系的构建思路和路径,具体涉及改革人才培养模式、同步设计课外实践活动、同步建设实践教学质量保障体系、构建实验实训实习平台、建设学科渗透融合实践教学体系、形成实践教学课外活动载体、打造"双师型"师资队伍,希望能给相关教职人员带来一定启发。

关 键 词：医药专业 教学体系 应用技术型 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]