社会舞蹈融入高职学前教育专业舞蹈课的路径探析  

作　　者：兰燕青 

机构地区：[1]宜春幼儿师范高等专科学校学前教育学院

出　　处：《大观（论坛）》2021年第5期152-153,共2页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究省级课题“社会舞蹈融入高职院校学前教育专业舞蹈课程的路径与实证研究——以江西省为例”(JXJG-19-48-4)的阶段性成果。

摘　　要：文章以社会舞蹈为研究对象,以高职院校学前教育专业舞蹈课程改革为主要研究内容,分析了当前高职院校学前教育专业舞蹈课程的教学现状,提出了将社会舞蹈融入学前教育专业舞蹈课程的方法路径,以期能够优化高职院校学前教育专业舞蹈课程的教学,进而顺应职业教育中舞蹈教育"大众化"的市场需求。

关 键 词：社会舞蹈 高等职业教育 学前教育专业 课程优化 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈] G712[文化科学—职业技术教育学]