让课堂“动”起来——浅析互动式教学在初中音乐课堂的应用  

作　　者：丁茜 

机构地区：[1]杭州师范大学东城实验学校

出　　处：《求学》2021年第27期25-29,共5页Education Guide

摘　　要：在初中阶段,音乐教学是加强学生德育教育的主要途径之一。但实际上,几乎所有的学生都很喜欢音乐,其中超过半数的学生却不喜欢上音乐课。其原因是多方面的,比较重要的原因之一就是中学音乐课堂缺少互动,初中音乐课堂相较于小学课堂显得呆板,有超过半数的学生情绪调动不够。因此,在初中音乐教学中开展互动教学是教师教学的重要手段之一,它不仅能够培养学生对音乐学习的兴趣,提升学生的课堂参与度,还能够提高音乐课堂教学的效率和质量,提高学生的音乐素养。

关 键 词：初中音乐 互动课堂 互动的策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]