融合信息技术的高中地理学科以图导学教学方法探究  

作　　者：李海峰[1] 

机构地区：[1]江苏省姜堰中学,江苏泰州225500

出　　处：《教师》2021年第18期49-50,共2页Teacher

摘　　要：以图导学是一种创新化的教学模式,在高中地理学科中运用广泛。该模式利用地图、图示等元素,将地理知识更加直观地展现出来,与现实生活联系起来,从而有效提高教学效率,增强学生对地理知识的直观感受能力。以图导学的教学方法与素质教育理念不谋而合,是理论与实践相结合的产物,有利于培养学生的地理学科核心素养。文章结合高中地理教学内容,分析"以图导学"的内涵、特征,融合信息技术,探索该模式在高中地理教学中的实践策略。

关 键 词：以图导学 信息技术 教学方法 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]