学校教育管理机制探讨  

作　　者：尕旦加 

机构地区：[1]玛曲县曼日玛镇寄宿制学校,甘肃

出　　处：《小学科学》2021年第6期75-75,共1页Science

摘　　要：素质教育的开展是一项规模宏大的“教育工程”,不仅要从课程内容及体系构建中进行改革优化,还要为学生创造良好的素质教育环境。这就需要学校为教师、学生提供有利的、现代化的教学工具,需要教师改进教学模式及教学理念,更需要得到社会、家庭等各界的支持。这些都与中小学教育管理机制的建立和实施密切相关。可以说,中小学教育管理机制是中小学落实素质教育.开展各项教育活动的基础。

关 键 词：学校教育管理 教学工具 素质教育 改革优化 中小学教育管理 课程内容及体系 教学理念 机制的建立 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]