新定义考题教学要重视审题、铺垫与反思——以九年级上册期末模考卷一道新定义考题为例  

作　　者：刘钰 

机构地区：[1]安徽省合肥市肥西县金牛学校

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第7期56-57,共2页

摘　　要：新定义考题是近年来一种热点题型,但新定义问题类型繁杂,全国各地不同地区的新定义考题层出不穷、花样百出,大有“乱花渐欲迷人眼”之势.有些地区的中考固定在试卷最后一题位置安排一道新定义考题,这就导致辖区内的学校模考、训练也“积极跟进”,新定义考题成为加重学生备考负担一个不可忽视的因素.本文先摘引某名校九年级期末模考题,概述解法,并跟进教学思考与命题商榷,供研讨.

关 键 词：考题 位置安排 备考 中考 考卷 铺垫 不可忽视 九年级 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]