借助新媒体建设班集体的措施--以中职学前教育专业为例  

作　　者：李赟 

机构地区：[1]重庆市育才职业教育中心,重庆401520

出　　处：《科学咨询》2021年第18期115-115,共1页

摘　　要：中职教育是我国教育体系的一个重要组成部分,面对新时期、新时代的学前教育要求,加强教学改革、培养复合型人才是中职学前教育专业的主要教学目标。在班集体建设中,班主任要发挥自身主导作用,给予学生更多的爱与关心,并促进学生自身专业的发展。基于此,文章简述了学前教育专业班级管理的特点,并结合当下的新媒体手段探讨了班集体建设的有效措施。

关 键 词：中职教学 学前教育 新媒体 班集体建设 实际研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]