基于核心素养的高中化学教学目标设计研究  

作　　者：韩金梅 

机构地区：[1]吉林省通化钢铁集团有限责任公司第一中学,吉林通化134003

出　　处：《科学咨询》2021年第18期268-268,共1页

摘　　要：为了能够有效提升教学效果,本文基于核心素养,对高中化学教学目标设计进行研究,提出了从知识与技能目标入手,设计教学目标、结合学生认知学习特点,设计教学目标、在情感态度、价值观教学方面引向核心素养这几个设计策略,以期提供给教育工作者参考。

关 键 词：核心素养 高中化学 教学目标设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]