让语文课真正焕发出生命的活力——兼谈《秋天的怀念》一课的教学设计  

作　　者：张闽敏[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校李吉林情境教育研究所

出　　处：《语文建设》2021年第13期45-48,共4页

摘　　要：本文根据“让课堂焕发出生命活力”的教学理念,论证了语文教育的基本功能,明确了阅读教学的基本任务;同时批评了把文本内容与语言表达手段分离开来,单独进行生命教育的不当做法。在此基础上,本文修改升格了《秋天的怀念》一课的教学设计,以说明如何让语文课真正焕发学生生命活力的具体教法。

关 键 词：阅读教学 生命活力 语言文字运用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]