试论高中地理教学中学生思维能力的培养  

作　　者：肖敬 

机构地区：[1]四川省江安中学校,四川宜宾644200

出　　处：《南北桥》2021年第10期39-39,共1页South norfh bridge

摘　　要：高中地理作为一门综合性学科,涵盖了地理、数学、物理、化学等学科的知识,是一门逻辑性极强的学科。在高中阶段,学好地理这门学科需要学生具备一定的思维能力,本文将结合多方经验来谈谈如何在高中地理教学中有效培养学生的思维能力。

关 键 词：高中地理 思维能力 培养策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]