怎样在数学中培养信息素养  

作　　者：李静怡 

机构地区：[1]延津县建设路小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2021年第7期103-103,共1页

摘　　要：信息技术与其他学科课程整合是基础教育改革的重要发展方向,也是实施新课程、转变教师传统教学、转变学生学习方式的有效途径。我校较早开展了信息技术与教学实践相结合的活动,"班班通"电子白板和电子备课软件的应用促进了智能化教学的开展,学校每学期都组织信息技术与课程融合的教学培训。结合平时在数学教学中的做法,我认为培养学生的信息素养,应该从以下三个途径来进行。

关 键 词：基础教育改革 班班通 学生学习方式 信息技术与课程融合 电子备课 学科课程整合 电子白板 信息素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]