巧用“课眼”:让教学简洁而不简单  

作　　者：黄桂林[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市襟江小学

出　　处：《四川教育》2021年第20期66-68,共3页

摘　　要：“课眼”是课的聚焦点。就语文学科而言,精心确定、巧妙运用“课眼”,可彰显文本特点,聚焦教学重点,从而优化学法指导,简化教学思路,拓展读写宽度,指向生活运用,进而让教学抵达简洁而不简单的境界。

关 键 词：“课眼” 小学语文 课堂教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]