高中音乐拓展课即兴演奏教学的实践与探索  

作　　者：陈寒妮 

机构地区：[1]上海音乐学院安师附属实验中学,上海200063

出　　处：《大众文艺（学术版）》2021年第12期131-132,共2页

摘　　要：设置拓展课,培养学生的创新能力和实践能力是新一轮课程标准的要求之一。高中音乐拓展课即兴演奏教学,需要对接高中音乐课程新标准,以提高学生的艺术素养和创新意识为目标,通过设计四个教学环节,既感受一个声音的即兴演奏、设计创新思维的音乐对话、使用音乐语言去描绘情感、音画结合探究未知世界,让学生循序渐进的感悟即兴演奏的魅力。将音乐与绘画有机融合,践行发展学生的审美感知、艺术表现、文化理解的学科核心素养,做了有益的探索与实践。

关 键 词：即兴演奏 高中拓展课 音画结合 实践与探索 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]