高校乐理教学的多元探索  

作　　者：余嘉安 

机构地区：[1]嘉应学院,广东梅州514000

出　　处：《戏剧之家》2021年第22期177-178,共2页Home Drama

摘　　要：乐理课程是高校音乐艺术专业课程体系的重要组成部分,在培养学生审美情趣和艺术能力中所发挥的作用是不可替代的。它不仅涉及基本的乐理知识,而且涵盖众多音乐方面的技能和素养。对此,本文将以高校的乐理教学为切入点,分析乐理课程多元化价值的发展趋势,并探讨教学实践的现状,阐述多元化探索的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助。

关 键 词：高校课程 乐理教学 多元化发展趋势 实践探索 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]