基于核心素养的高中英语阅读教学剖析  

作　　者：颜倩 

机构地区：[1]贵阳市开阳县第三中学,贵州贵阳550300

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第7期318-319,共2页The New Generation

摘　　要：高中的英语教育中英语阅读当占一席之地,学生的英语阅读水平关乎着他们自身的成绩,成绩的高低也将影响着他们未来的高考成绩和个人的学业,以及他们是否能够把所学的东西运用到实践中去,从另一方面来讲,这也是教师所展现的教学成果。总的来说,在高中学习时期英语阅读能力是学生应具备的核心素养之一。

关 键 词：核心素养 高中英语 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]