关于职中数学学困生转化的思考  

作　　者：董慧云 

机构地区：[1]滦州市卫生职业中等专业学校,河北滦州063700

出　　处：《现代农村科技》2021年第8期90-90,共1页

摘　　要：数学学困生是职中普遍存在的群体,造成学困的原因是多方面的。教师要接受学生现状,尊重学生人格,结合生活生产实际教学,激发学生学习兴趣,充分利用纠错本,提高学习效果。

关 键 词：职中 数学学困生 尊重学生 生产生活 纠错本 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]