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职中学生父母教养方式与抑郁的关系:网络成瘾的中介作用和性别的调节作用
《卫生职业教育》2025年第10期138-143,共6页张艳 黄彦 
目的探究父母教养方式、抑郁、网络成瘾在职中学生群体中呈现的关系,研究网络成瘾、性别在父母教养方式与抑郁中的作用,为有效预防和减轻职中学生网络成瘾、抑郁症状提供参考依据。方法采用横断面调查设计,2023年9月以重庆市合川、丰都...
关键词：父母教养方式 抑郁 网络成瘾 职中学生 性别 中介作用 调节作用 
思政教育融合于职中数学教学策略浅析
《教育思想理论研究》2025年第3期25-27,共3页柴喜凤 
在新时代的教育背景下,思政教育在各学科教学中的融入已成为一项重要任务。职中数学教学作为职业教育的重要组成部分,不仅要传授学生专业知识和技能,还要注重学生思想政治素质的培养。思政教育的融合为数学教学注入了新的活力,能够帮助...
关键词：思政教育 职中数学 教育融合 
盛弘:在点滴履职中践行全过程人民民主
《上海人大月刊》2025年第3期25-25,共1页孙鑫 
“我在这里对外展示着丰富多彩的中国民主实践,心里面感到特别的欣慰和自豪。”3月8日,全国人大代表、上海市长宁区虹桥街道古北荣华第四居民区党总支书记盛弘走上“代表通道”,向中外媒体分享中国民主的生动实践。她表示,作为人大代表...
关键词：党总支书记 上海市长宁区 中国民主实践 履职 为人民服务 建言献策 居民区 人大代表 
中职学校推进教学改革的总体思路和实践路径——以青苏职中“一堂好课”教学改革探索为例
《教育科学论坛》2025年第9期25-29,共5页张源媛 
2024年度四川省教育科学规划项目一般课题“基于职业素养导向的中职‘五好课堂’构建的理论与实践研究”(SCJG24C127)。
中等职业教育在现代职业教育体系中占据基础地位,其教学质量直接影响学生职业能力的持续培养和就业竞争力的根基。然而,中等职业学校在教学实践中存在的教学方式单一、学生学习参与度不高、后续发展绵力等问题,仍是制约学校关键办学能...
关键词：中职学校 “好课” 课例研究 教学改革 
基于网络环境下高职中药专业学生自主学习能力提升策略
《科技风》2025年第8期143-145,共3页陈静 
随着社会的不断进步和互联网的飞速发展,互联网为学生的学习带来了诸多便利,高职学生的自主学习能力显得尤为重要,但由于受到多种因素的影响,目前高职学生的自主学习能力普遍存在一些问题,如缺乏学习的能力和方法。本课题依据网络环境...
关键词：网络环境 中药专业 自主学习能力 
校地结对帮扶助力县域职中发展路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期013-016,共4页邓文强 
课题名称(校地结对帮扶助力县域职中改革发展路径实践研究)项目批准号为BC23134。
在国家大力发展职业教育的背景下,县域职业中学作为培养基层技术人才的主阵地,其发展水平直接影响着地方经济发展,也关系到对教育公平的促进。校地结对帮扶是一种具有创新性的合作模式,为县域职中发展提供了新的方向,通过学校与地方的...
关键词：校地结对 县域职中 发展路径 
高职中外合作办学英语教学策略探析
《海外英语》2025年第3期211-213,共3页邢巧莲 
海南省教育厅课题名称:网络环境下高校学生自主学习能力的评价研究——以三亚城市职业学院为例(项目编号:Hnjg2024ZC-167)。
高职中外合作办学在推动职业院校国际化进程中发挥着重要作用,其中的英语教学质量直接影响着高职中外合作项目的成效和学生的职业发展。文章从现状分析、挑战识别和应对策略三个方面展开研究。首先,通过对高职中外合作办学现状的分析,...
关键词：中外合作办学 高职教育国际化 英语教学 
中职社团进行非遗传承与创新的实践研究—以桑植职中为个案
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期013-016,共4页龚宏琼 蔡铠 左娅 
“湖南省职业院校教育学改革研究项目”立项项目,中职社团非遗传承与创新,课题编号为ZJGB2022618。
非遗与传统文化是我国珍贵的文化遗产,具有深厚的历史与文化内涵。中职学校是培养高素质技术人才、继承优秀文化的主要场所,在社团活动中,对学生进行创意与创新,既有很大的实践意义,也有很大的历史价值。通过对中职传统文化的发掘与传承...
关键词：中职社团 非遗传承 创新实践 
好瓷胜玉,绘就出彩人生
《教育家》2025年第4期50-51,共2页张涛 王素群 
四川省成都市青苏职业中专学校(以下简称“青苏职中”)以陶瓷的生成过程为蓝本,让学生通过品悟陶土的变化,形成“尊严源于自强,人生由我掌握”的观念,衍生出“好瓷胜玉”的自强品格。透过“好瓷胜玉”,学校找到了一条落实立德树人根本...
关键词：职业中专学校 立德树人 职中 品悟 出彩 生成过程 自强 根本任务 
高职中药专业“思政与课程”耦合育人策略研究
《卫生职业教育》2024年第24期19-21,共3页谢仲德 孙立艳 戴雪莲 
重庆市高等职业教育教学改革研究项目(Z212004)。
分析中药学专业课程思政建设过程中存在的专业核心价值体系和课程思政实施方法路径不明确等问题,依托中药学专业特色,深度挖掘并构建中药学专业核心价值体系,依据中药学专业人才培养目标制订“思政与课程”耦合育人策略,为提升高职中药...
关键词：高职 中药学专业 课程思政 课程教学 
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