农村幼儿园本土艺术课程资源利用途径探析  

作　　者：邹若维[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学教育科学学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《长春师范大学学报》2021年第7期165-166,共2页Journal of Changchun Normal University

基　　金：佳木斯大学人文社会科学研究项目“农村幼儿园本土艺术课程资源的开发利用研究”(13Sh201517)。

摘　　要：乡土资源对幼儿园课程开发意义重大。在选择幼儿园艺术课程资源时,需要从艺术领域以及课程自身进行考虑。艺术课程不仅可以提升儿童的审美能力,更可以帮助孩子提高综合能力。教师要从多个方面挖掘课堂教学资源,通过新型教学方式进行教学,不断拓宽教育思路,提高艺术教育教学效果。本文通过分析本土课程资源的特点,阐述佳木斯地区幼儿园本土艺术课程资源开发策略,以期有效提升幼儿园教学质量。

关 键 词：农村幼儿园 艺术课程 乡土资源 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]