锐眼·眼界  

出　　处：《人民教育》2021年第13期31-32,共2页People's Education

摘　　要：学校如何帮助青少年思考未来据经合组织网站6月4日报道,在全球经济动荡和青年失业率不断上升的背景下,经合组织开展了职业准备项目,着重关注学校如何影响青少年的职业思考,优化职业准备。通过对澳大利亚、丹麦和瑞士三个国家的纵向数据集进行分析发现,青少年的职业抱负.职业定位、工具型动机和广泛的职业期望与积极的就业结果有关。

关 键 词：经合组织 职业定位 纵向数据 职业期望 工具型动机 澳大利亚 青少年 职业抱负 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]