办教育遵循规律 育良师循序渐进  

作　　者：曾语录 

机构地区：[1]重庆市教师教育学会

出　　处：《华夏教师教育》2021年第5期29-29,共1页

摘　　要：我代表第四组作论坛评述。第四论坛参与者主要是教师研修机构的管理者和实施者,我们讨论的主题是:五育并举与教师培训研究。本论坛紧紧围绕主题展开讨论,体现以下三方面特点。一是贴近时代、贴近时政、贴近国家大政方针。比如綦江区教师进修学校霍永淮校长交流的主题是乡村振兴和教师的培养,通过对培训模式的改革培养适应乡村振新的新型全科教师;丰都县教师发展中心周勇主任交流了开展教师优秀传统文化培训的经验,就如何将优秀传统文化融入课堂,怎样开展培训者培训和教师全员培训提出非常好的策略;南川区教师进修学校张建华校长提出培训要有坚定正确的政治方向,教师培训不仅是专业能力的提升,更要有理想信念的教育和道德情操的涵养。这些专题都非常贴近时政,跟国家对教师教育的要求紧密联系。

关 键 词：教师进修学校 教师发展中心 教师培训 全科教师 培训者培训 优秀传统文化 周勇 国家大政方针 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]