培训者培训

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T-T-T模式在危重症护理培训中的应用研究
《卫生职业教育》2025年第7期147-150,共4页姚世宁 陈正荣 陈旭 王莉 余军玲 王祎祎 刘晔 高晓云 
目的探索培训者培训(train-the-trainer,T-T-T)模式在医院危重症护理培训中的应用效果。方法采用整群抽样法于2023年9月选取陕西省某三甲医院进行危重症护理培训的护士为研究对象,对照组采用传统教学模式,观察组采用T-T-T模式。结果培...
关键词：危重症护理 培训者培训 护理教育 
培训者培训模式在护士健康教育能力培养中的效果评价
《中国高等医学教育》2024年第8期24-25,共2页蒋小芳 杨丽黎 鲜雪梅 钱颖 
目的:探讨培训者培训模式在临床护士健康教育能力培养中的应用效果。方法:选择某三甲医院两个院区临床护士作为培训对象,分别作为对照组和试验组。对照组865名临床护士采用传统教学法,试验组1246名临床护士采用培训者培训模式。结果:试...
关键词：在职培训 护士 培训者培训 回授法 健康教育 
上下联动,两级互动,助力培训者专业成长——云阳县整区整校推进市级教师队伍改革试点项目培训者培训
《华夏教师教育》2024年第3期F0004-F0004,共1页
为推动云阳县基础教育教师队伍建设改革试点向纵深发展,3月23至26日,云阳教师进修学院启动实施整区整校推进市级教师队伍改革试点项目,来自全县各级各类学校的教学副校长、教科室主任和教师进修学院的部分研训员共计190余人参加了培训。
关键词：教师进修学院 培训者 副校长 基础教育 教科室主任 教师队伍 改革试点 试点项目 
“教育部——联合国儿童基金会高中体育与健康教师专业化发展项目”开班典礼顺利举行
《中国学校体育》2023年第5期10-10,共1页种青 
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》精神,推动高质量教师队伍建设,依据中国与联合国儿童基金会《2021—2025年国别方案...
关键词：北京教育学院 高中体育与健康 教师专业化发展 培训者培训 联合国儿童基金会 教师队伍建设 五年规划 全面深化 
从受训学员到中原名师:“国培”伴我一路成长
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第3期41-41,共1页马冬冬 
2021年度河南省基础教育教学研究项目“中原文化视域下小学综合实践活动课程的研究”的成果。项目编号:JCJYC2118zy078。
“十四五”期间,教育部深刻把握教育高质量发展阶段的新要求,坚持示范引领与整体提升相结合,培养高端引领人才,为基础教育改革发展提供强有力的师资支撑。站在新的教育起点,我愈加感受到只有心怀梦想、奋力追梦,才能砥砺坚韧意志,逐梦...
关键词：教师专业能力 教育起点 专业引领 国培 培训者培训 基础教育改革 中小学教师信息技术应用能力提升工程 教师专业发展水平 
巧用古文情境化表演提升古文学习兴趣和理解深度——以《黔之驴》为例
《课堂内外（高中教研）》2021年第5期41-42,共2页向明雄 
一、课例背景一般而言,古文的理解基本停留在“复述—翻译—巩固”的枯燥文字化理解语境中。我有感于上海音乐学院人类戏剧学教授在九郊县培训者培训班上巧用戏剧情境服务于语文文字理解的精彩,也尝试着在八年级的古文阅读教学中编排课...
关键词：理解深度 文字化 课本剧 课堂操作 培训者培训 情境化 戏剧学 上海音乐学院 
教育部--联合国儿童基金会“学校体育与体育教师培训项目”2021年国家级培训者培训暨“十三五”项目总结在京举行
《中国学校体育》2021年第5期11-11,共1页种青 
为贯彻落实《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(国办发〔2015〕43号)精神,推动中西部农村教师队伍建设,根据《中国政府与联合国儿童基金会国别方案行动计划(2016-2020年)》,教育部与联合国儿童基金会共同启动实施了“学校体育与体育教...
关键词：北京教育学院 培训者培训 体育教师培训 足球活动 联合国儿童基金会 足球专项 乡村教师支持计划 风采展示 
办教育遵循规律 育良师循序渐进
《华夏教师教育》2021年第5期29-29,共1页曾语录 
我代表第四组作论坛评述。第四论坛参与者主要是教师研修机构的管理者和实施者,我们讨论的主题是:五育并举与教师培训研究。本论坛紧紧围绕主题展开讨论,体现以下三方面特点。一是贴近时代、贴近时政、贴近国家大政方针。比如綦江区教...
关键词：教师进修学校 教师发展中心 教师培训 全科教师 培训者培训 优秀传统文化 周勇 国家大政方针 
教师培训者培训需求调研、问题聚焦与实践被引量：1
《福建教育学院学报》2021年第1期57-59,83,共4页吴飞 
相关问卷调查中发现,培训者队伍有进取心、有专业精神与情怀的教育,并且理论素养和实践能力有较高水准;在学科知识系统化、学科本质认识、经验总结和案例典型提炼、培训需求获得方式和手段等方面要强化培训;在课程开发、结构设计上存在...
关键词：教师教育 培训者培训 需求调研 聚焦与实践 
培训者培训模式在社区院前急救培训中的应用效果探讨被引量：2
《医药前沿》2020年第25期248-249,共2页鲁玲玲 李方航 杨丽娟 寿筱涛 
目的:探讨培训者培训模式在社区院前急救培训中的效果。方法:于2018年7月-2019年7月,本市某社区的居民中,选取120名作为培训对象,具体的方法为先从这些培训对象中选取20名作为培训者,由医院中专业的护理人员对其进行院前急救的技能培训...
关键词：培训者培训 院前急救培训 应用效果 
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