足球活动

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幼儿足球活动个性化学习策略研究
《教师》2025年第7期125-127,共3页张佳佳 
在传统的教学模式下,所有幼儿都需接受统一的教学内容和方法,这种模式往往忽视了幼儿个体在兴趣、能力和学习节奏上的多样性。随着教育理念的进步和科技的发展,个性化教学受到了广泛的认可与关注。根据每个幼儿的具体情况制订个性化的...
关键词：学前教育 足球教学 个性化学习 
足球游戏与音乐的美丽邂逅
《科学之友》2025年第2期120-121,共2页顾利华 薛红艳 
足球游戏能促进幼儿走、跑、踢、顶等动作技能的发展,能在活动中逐渐提高幼儿的运动能力,让幼儿的体能得到改善。幼儿足球具有活泼性、丰富性、生动性等特征,这些特征可以促使幼儿产生积极的心理倾向,获得心理满足。音乐就像是足球游戏...
关键词：足球游戏 活泼性 足球活动 业务学习 心理满足 情景化 调味剂 动作技能 
在足球活动中培养幼儿学习品质的实践探索
《教育界》2025年第2期116-118,共3页朱恩慧 
足球活动能够起到培养幼儿多元领域能力、助力幼儿身心健康发展等作用。文章首先分析幼儿园足球活动的特征和积极意义;其次立足开放性、适度性、实践性等方面,分析在足球活动中培养幼儿学习品质的原则;最后列举多种在足球活动中培养幼...
关键词：足球活动 幼儿 学习品质 培养 
通过足球游戏提高幼儿身体适应能力的实践研究
《师道（教研）》2024年第12期135-136,共2页林远明 
广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目“通过足球游戏提高幼儿身体适应能力的实践研究”(2020XQXKCB61)阶段性研究成果。
《幼儿园教育指导纲要》指出,“幼儿园要开展多种有趣的体育活动,特别是户外活动。”足球活动上手容易,形式多样,能够发展幼儿基本动作,提升幼儿身体素质,增强幼儿的规则意识,发展幼儿的抗挫力、应变能力。鉴于此,我们研究团队以提高幼...
关键词：幼儿身体 课程方案 实践策略 足球游戏 足球活动 抗挫力 研究团队 应变能力 
“足球进校园”背景下高中生足球教育教学策略探究
《启迪》2024年第36期146-148,共3页黄春乐 
高中生在校园生活中面临着较重的学业压力,参与社交活动和培养兴趣爱好的机会较少。在这一背景下,推动足球进校园能够极大地丰富学生的校园生活。高中体育教师应充分了解学生当前的体育水平和兴趣爱好,确保足球教学活动符合学生的需求...
关键词：足球活动 高中生 足球进校园 社交活动 足球教育 组织管理机制 体育教师 学业压力 
幼儿全面发展视角下足球活动游戏化的探索
《世界儿童》2024年第12期0037-0039,共3页闫立红 
足球运动以其独特的魅力受到世界各国人民的喜爱。将足球运动引入幼儿园,采用游戏化的方式进行推广和普及,不仅能增强幼儿的体质,还能在潜移默化中培养幼儿的良好品格,促进其全面发展。文章基于幼儿全面发展的视角,探讨幼儿园开展足球...
关键词：幼儿园 足球活动 游戏化 全面发展 
幼儿园游戏化足球活动设计与实施
《师道（教研）》2024年第12期235-235,共1页杨杏琴 
一、幼儿园游戏化足球活动的设计原则。1.安全性原则。在设计游戏化足球活动时,安全性是首要考虑的原则。教师应充分考虑幼儿的身体特点和运动能力,选择适合的场地和器材。例如,使用软质足球,避免幼儿受伤;场地应平整无障碍物,四周设置...
关键词：足球活动 游戏化 防止碰撞 安全性原则 活动设计与实施 缓冲区 障碍物 幼儿 
足球活动中幼儿团队意识的培养策略
《科研成果与传播》2024年第4期121-124,共4页谢娇霞 曾青梅 
赣州市基础教育研究课题?立足生活.活动.经验的幼儿特色足球课程的实践研究?(项目编号:YEJY2023—25)研究成果。
本文旨在探讨足球活动中如何有效培养幼儿的团队意识。通过分析幼儿足球活动的特点,提出了一系列具体的培养策略,包括设计团队协作游戏、强调团队目标的重要性、通过角色扮演增强团队合作意识,以及利用足球比赛中的实战情境来促进幼儿...
关键词：幼儿足球 团队意识 培养策略 协作能力 
基于儿童立场对幼儿园足球活动开展的思考
《新智慧》2024年第26期97-99,共3页李新芳 
为响应全面推广足球活动,足球从娃娃抓起的号召,推进幼儿园足球活动的实施成为幼儿园教师贯彻落实素质教育、助力幼儿个性化发展的重要途径。本文立足教师自身的经验积累,基于儿童立场,探索幼儿园足球游戏优化设计意义、原则和具体策略...
关键词：幼儿园教师 儿童立场 足球活动 足球游戏 教师自身 儿童本位 具体策略 坚实的基础 
水平五(高一年级)《足球:接球转身射门》教学设计
《校园足球》2024年第8期58-61,共4页孙韩 
一、指导思想本节课以《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,以促进学生的身心健康为目的,落实“教会、勤练、常赛”课程理念,通过系统完整的模块进行足球教学,提高课堂的运动负荷与强度,促进学生的身心健康。以...
关键词：差异化教学 多元组合 课程理念 足球活动 学生角色 足球教学 勤练 运动负荷 
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